Поиск

Психологическая служба

Психологическая служба школы (далее ПСШ) является самостоятельным структурным подразделением образовательного учреждения. Служба содействует психическому и личностному здоровью субъектов образовательного процесса, оптимальному психическому и личностному развитию детей.
Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь в соответствии с п. 2 ст.42 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» включает в себя:

  1. Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;
  2. Коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся;
  3. Комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий;
  4. Помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации.

Направления деятельности школьного педагога-психолога:

  1. Психологическое сопровождение процесса адаптации к условиям обучения на новой ступени (первоклассников к условиям обучения в начальной школе; пятиклассников к условиям обучения на основной ступени общего образования).
  2. Развитие профессиональной психологической компетентности педагогов и администрации.
  3. Развитие психологической компетентности родителей.
  4. Реализация мероприятий, направленных на сохранение и укрепление психологического здоровья участников образовательного процесса, формирование ценности здорового и безопасного образа жизни.
  5. Психологическое сопровождение подготовки к итоговой аттестации.
  6. Психологическая поддержка различных категорий учащихся(детей с ограниченными возможностями здоровья; школьников, испытывающих трудности в освоении учебной программы; одарённых и высоко мотивированных учащихся.
  7. Психологическое сопровождение социальной адаптации и развития коммуникативной компетентности учащихся, включая психологическую поддержку деятельности детских объединений, ученического самоуправления.
  8. Психологическое сопровождение предпрофильной и профильной подготовки, профориентации.
  9. Психологическая экспертиза образовательной среды.
  10. Организационно-методическая работа психолога:

  • подготовка к проведению индивидуальной и групповой диагностики учащихся, составление программы диагностики, подбор методик, бланков, карточек (сентябрь-май);
  • анализ диагностического материала (сентябрь-май);
  • разработка индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих программ (сентябрь-май);
  • подготовка к родительским собраниям и выступлениям на МО;
  • оформление документации (разработка схем, таблиц по диагностике, отслеживание динамики развития, диагностики на ПМПК, написание характеристик, результатов индивидуальной и групповой диагностики) (сентябрь-май);
  • подготовка итоговой документации, анализ работы за год.

Положение о психологической службе
Годовой отчет о работе психологической службы за 2016-2017 год
План работы психологической службы на 2017-2018 год
План работы психологической службы с группами риска на 2017-2018 год
План работы психологической службы по профилактике суицида на 2017-2018 год
Памятка родителям по профилактике суицида

11 запросов за 0.189 секунд